A CERIMÓNIA DOS VENCEDORES DA OITAVA EDIÇÃO DO SITESTAR.PT ACONTECEU NO DIA 26 DE MAIO, EM FORMATO DIGITAL, E REUNIU AS ESCOLAS E OS AUTORES DOS MELHORES SITES.
Os jovens consumidores devem ter uma participação mais ativa na internet, não só como utilizadores, mas como exploradores e criadores de conteúdos. Neste sentido, a DECO e o .PT, todos os anos, promovem a iniciativa SITESTAR.PT que dá aos jovens e às escolas, a oportunidade de construírem sites em .pt, para divulgarem os seus projetos, as suas atividades e os seus trabalhos.
A cerimónia dos vencedores do SITESTAR.PT 8 decorreu no dia 26 de maio, tendo juntado todas as equipas com os seus participantes e os professores que os acompanharam, numa divertida sessão digital dinamizada por Francisco Malhado, um jovem radialista, cheio de energia, que conduziu a entrega de prémios.
Nesta 8.ª edição, esta iniciativa contou com o mais elevado número de equipas participantes, desde sempre registado. As equipas construíram 123 sites para a divulgação dos seus projetos e das iniciativas das suas escolas. Esta iniciativa desenvolvida pela DECOJovem envolveu quase 400 alunos, dos 14 aos 18 anos, que vivenciaram a experiência de participar mais ativamente na internet, como autores com a criação de conteúdos digitais. Os melhores trabalhos irão receber os merecidos prémios: computadores para os 1.º lugares, actions cam para as equipas em 2.º lugar e colunas de som portáteis para as equipas em 3.º lugar e menções honrosas!
A DECO e a Associação DNS.PT agradecem aos parceiros que todos os anos apoiam esta iniciativa e se constituem como Júri para a atribuição dos prémios:
Direção-Geral do Consumidor, ERTE-Direção Geral de Educação, IGAC – Inspeção Geral das Atividades Económicas, ANPRI – Associação Nacional de Professores de Informática, INPI – Instituto Nacional de Propriedade Intelectual, RBE – Rede de Bibliotecas Escolares , PNL2027 Plano Nacional de Leitura, FCT-CIS- Centro Internet Segura, ANPRI – Associação Nacional de Professores de Informática.
E os Vencedores são:
Escalão 1 (13 e 14 anos) com temas de Consumo:
- 1º lugar – Colégio “D. Diogo de Sousa”, com o site E Depois do Nono Ano? – Equipa Code Crusaders
- 2º lugar – Escola Básica e Secundária de Guia, Pombal, com o site O poder do chá na saúde – Equipa InesPedroManuel
- 3º lugar – Escola Básica e Secundária Padre José Augusto da Fonseca, Aguiar da Beira, com o site Planeta azul e verde – Equipa Planeta azul&verde
Escalão 2 (15 aos 18 anos):
Categoria: Escola Mais Digital:
- 1º lugar – Escola Básica e Secundária de Guia, Pombal, com o site Portal da Fotografia – Equipa CatiaAnaBarbara
- 2º lugar – Colégio “D. Diogo de Sousa”, com o site Educational Community Manager – Equipa Community Managers
- 3º lugar – Escola Básica e Secundária de Guia, Pombal, com o site Curso Profissional Técnico de Multimédia – Equipa MariaCatiaMariana
- Menção Honrosa – Escola Básica e Secundária da Batalha, com o site Visitas Virtuais 360º – Batalha – Equipa Digital 5.0
Categoria Faz a Diferença:
- 1º lugar – Escola Secundária Raul Proença, Caldas da Rainha, com o site Núcleo de Música – Equipa As músicas
- 2º lugar – Escola Básica e Secundária de Guia, Pombal, com o site STOP Violência Doméstica – Equipa BarbaraCatiaBeatriz
- 3º lugar – Escola Básica e Secundária de Mira de Aire, Porto de Mós, com o site Green You – Equipa Forces of Nature
Categoria Jovens com Talento:
- 1º lugar – Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite, São João da Madeira, com o site JoaoDiogo Fotos – quipa JoaoDiogo
- 2º lugar – Escola Secundária D. Dinis, Coimbra, com o site Oficina de Teatro de Condeixa – Equipa teatraquinices
- 3º lugar – Escola Básica e Secundária de Guia, Pombal, com o site Cravo & Moments – Fotografia – Equipa AnaCatiaAndreia
- Menção honrosa – Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite, São João da Madeira, com o site A Troupe – Equipa Troupe
Parabéns a todos os participantes, aos alunos, professores e escolas entusiastas destes projetos de educação do consumidor promovidos pela DECOJovem.
Para saber mais sobre esta iniciativa em www.sitestar.pt.
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